暑期的生活慢慢的漸行漸遠(yuǎn)了，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的出游計(jì)劃也有了新的進(jìn)展，三伏天的氣溫沒有誰(shuí)想出去曬太陽(yáng)。已經(jīng)立秋，武漢的氣溫也在一點(diǎn)點(diǎn)的回落，周邊游玩是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，既可以避免出省疫情的影響，也可以在武漢親子拓展的戶外活動(dòng)中培養(yǎng)一下和孩子感情。

     出來一趟你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)也想自己?jiǎn)为?dú)去完成一些事情，家長(zhǎng)的確把孩子保護(hù)的很好，這樣的生活你問過孩子他想要嗎？現(xiàn)在的孩子成熟比以前早得多，他們可能想要的并不是物質(zhì)上的追求而是精神上的陪伴。通過一些家長(zhǎng)和孩子共同完成的活動(dòng)，可以很好的發(fā)掘孩子的短板和優(yōu)點(diǎn)，興趣加以培養(yǎng)，缺點(diǎn)則去幫忙改正。

     現(xiàn)在的親子活動(dòng)已經(jīng)不再是一起帶孩子游山玩水了，而且在戶外的生活中和孩子一起成長(zhǎng)，每一個(gè)優(yōu)繡的孩子都不是被強(qiáng)迫出來的，靠的都是探索和對(duì)事物的刨根究底。那么該如何提起孩子對(duì)事物的探索呢？這個(gè)時(shí)候誰(shuí)來引導(dǎo)、怎么引導(dǎo)、以哪種方式來做，就會(huì)起到一個(gè)很關(guān)鍵的作用了，而樂農(nóng)湖畔生態(tài)園恰恰是這方面的專家。

      現(xiàn)在是不是對(duì)武漢親子拓展有了新的認(rèn)知呢？現(xiàn)在流行的都是體驗(yàn)式教育，也是現(xiàn)在非常提倡的一種方式，通過一次戶外活動(dòng)來找到孩子的興趣點(diǎn)，這樣的活動(dòng)你難道不想帶孩子參加嗎？